ピアノ教室FUJITA

小学生のグループレッスン　レッスン指導案

2011年9月04日

例えばこんなレッスンです。

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☆小学生ソルフェ　レッスンでの持ち物など

2011年9月04日

こちらのクラスでは、

をご用意ください。

レッスン開始の５分前にお教室にいらして頂き、
レッスン開始まで静かに待ちましょう。
（いつでもご父兄の見学が可能です。）

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思いやりを育むレッスンであること

2011年9月04日

◇思いやりを育むレッスンであること

異年齢のグループレッスンで、音楽経験も限定しないので、
経験豊富なお友達、はじめてのお友達、
いろんなお友達とのレッスンになります。

高学年のお友達や、ピアノ経験のあるお友達が
はじめてのお友達を助けてあげながら、
また、リズムが得意なお友達、
歌うのが上手なお友達、みんなで力を合わせて音楽の喜びを感じて欲しい！
そう思っています。

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分かる喜びのあるレッスンであること

2011年9月04日

◇分かる喜びのあるレッスンであること

楽譜を読む、ということはまず最初に、リズム
次に、音の高さを理解する必要があります。

この二つのうち、音の高さは五線を数えて何とか読める、
ただリズムは実際に曲を聴かないと分からない・・・
という方が多いと思います。

どちらも分かって、この二つを繋げて理解出来ること。
まずは一小節のリズム、次に二小節のリズムと進め、
そこに音の高さという二つの条件を組み合わせ出来るように。
慣れてきたら、フレーズで読めるように。

レッスン内では、自然と楽譜が読めること、歌えること、
右手で弾けること、を目的とします。

楽譜が読めるのは、平仮名や漢字を知るのと同じこと。
子どもたちは文字を読むのが大好きです。
その気持ちを楽譜に向けてみたら・・・・
きっと楽しいはず。

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宿題が無いこと

2011年9月04日

◇宿題が無いこと

ピアノの個人レッスンでは、小学生以上になると、必ずお家での練習が必要となります。
ただ、お家での練習は、子どもたちにとってストレスになることも・・・・
他の習い事や、塾などで忙しかったり、
そもそも一人でピアノに向かうことは、大人でも大変なことですね。

宿題が無いクラスをやってみよう！
そう思うきっかけは、私自身が宿題が苦手だったから。

そして、私自身が受けて来たリトミックのレッスンでは、
宿題はありませんでした。
そしていつも楽しい！そう思っているうちにレッスンは終了。
リトミックで身体いっぱいに音楽を感じながら、
ソルフェージュのレッスンがしたい！

宿題の無いクラスで、でも楽譜が読めるようになったら素敵。
そんなクラスを始めよう！と思ったのです。

リトミック　についてはこちらをご覧ください。
ソルフェージュ　についてはこちらをご覧ください。

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☆小学生ソルフェ　レッスンについて

2011年9月04日

小学生のソルフェージュクラスのレッスン内容について

こちらのクラスは、

◇宿題が無いこと
◇分かる喜びのあるレッスンであること
◇思いやりの気持ちを育むレッスンであることを大切にしていきます。

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☆小学生ソルフェ　コース内容紹介

2011年9月04日

レッスン内容について

異年齢によるグループレッスンで、定員は８名となります。
（小学１年生―６年生までが対象です。）

ご入会頂いた生徒さんの学年、音楽経験等を踏まえたうえで、
毎回指導内容を考慮してレッスンします。

リトミック、ソルフェージュを主に、
最終的には、楽譜を見て歌う、右手で弾ける、ようになることが目的です。
中学生以降の音楽的部活動に活かせる能力を身につけて欲しいと思っています。

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